Le repérage des signes précoces d’une maladie neuro-dégénérative est primordial pour prendre en charge dès que possible un patient atteint de démence. L'IRM cérébrale est la modalité d'imagerie recommandée devant tout trouble cognitif avéré de découverte récente, avec un objectif double : éliminer une cause curable et orienter sur l'étiologie de l'altération cognitive.
Ce programme est proposé en formation à distance et asynchrone afin de laisser la liberté au professionnel de santé de le suivre quand il est disponible, où qu’il soit.
Il rappelle les différents types de démences, l'anatomie cérébrale, le protocole et les signes IRM du vieillissement cérébral normal, de la maladie d'Alzheimer, des autres maladies neuro-dégénératives et des démences vasculaires, illustrés par un atelier de cas cliniques.
Il inclut un modèle de compte-rendu et un arbre décisionnel diagnostique pour vous aider dans votre travail quotidien.
Les objectifs Ce que vous connaîtrez à l'issue de cette formation
Généraux
- Actualiser et/ou renforcer ses connaissances et compétences en IRM des troubles cognitifs du sujet âgé.
- Adapter sa pratique professionnelle personnelle aux bonnes pratiques en vigueur concernant le protocole et l'interprétation d'une imagerie pour troubles cognitifs.
- S’inscrire dans une démarche d’évaluation des pratiques individuelles.
- Identifier les écarts entre sa propre pratique et les recommandations des sociétés savantes et de l’HAS.
- Identifier des pistes d'amélioration pour mieux réaliser et interpréter des IRM pour troubles cognitifs.
Pédagogiques
- Définir les troubles cognitifs, démences et maladies neuro-dégénératives.
- Identifier les structures anatomiques en imagerie cérébrale.
- Énumérer les séquences du protocole IRM et leur utilité.
- Distinguer une IRM cérébrale normale d'une IRM pathologique chez un sujet âgé.
- Analyser la topographie d'une atrophie.
- Orienter le diagnostic vers le type de maladie neuro-dégénérative.
- Énoncer les signes de démence vasculaire.
Programme de la formation
Contenu du cours
- Introduction à la formation
- Pré-test
- Objectifs et introduction du cours
- Post-test
Contenu du cours
- Objectifs d'apprentissage
- Illustration du cerveau
- Pré-test
- IRM du cerveau
- IRM du cerveau en coupes axiales
- Post-test
Contenu du cours
- Objectifs d'apprentissage
- Pré-test
- Protocole d'imagerie
- Post-test
Contenu du cours
- Objectifs d'apprentissage
- Pré-test
- Différencier le normal du pathologique
- Post-test
Contenu du cours
- Objectifs d'apprentissage
- Pré-test
- Troubles cognitifs et démences
- Post-test
Contenu du cours
- Objectifs d'apprentissage
- Pré-test
- La maladie d'Alzheimer
- Post-test
Contenu du cours
- Objectifs d'apprentissage
- Pré-test
- Autres démences neurodégénératives
- Post-test
Contenu du cours
- Objectifs d'apprentissage
- Pré-test
- Démence vasculaire
- Post-test
Contenu du cours
- Les hydrocéphalies
- La maladie de Creutzfeld Jakob
Contenu du cours
- Objectifs d'apprentissage
Contenu du cours
- Commentaire du cas clinique
- Revoir le cas clinique
Contenu du cours
- Commentaire du cas clinique
- Revoir le cas clinique
Contenu du cours
- Interprétez l'examen
- Revoir le cas clinique complet
Contenu du cours
- Interprétez l'examen
- Revoir le cas clinique complet
Contenu du cours
- Interprétez l'examen
- Revoir le cas clinique complet
Contenu du cours
- Revoir le cas clinique complet
- Interprétez l'examen
Contenu du cours
- Interprétez l'examen
- Revoir le cas clinique complet
Contenu du cours
- Interprétez l'examen
- Revoir le cas clinique complet
Contenu du cours
- Objectifs d'apprentissage
- Points clés de la formation
- Ressources bibliographiques
- Questionnaire sur les activités complémentaires
Supports pédagogiques Dans le cadre de ce programme, les contenus pédagogiques e-learning sont sous la forme de :
Outils d’évaluation et de quiz
Testez vos acquis grâce à nos outils d’évaluation
Vidéos professionnelles
Des experts vous forment via des vidéos de qualité
Documents téléchargeables
Retrouvez les documents au format PDF et évoluer sans connexion
Cas cliniques
Formez-vous sur de vrais cas
Équipe pédagogique
Dr Sophie Menjot de Champfleur
Médecin spécialisé en neuroradiologieDr Denis Hoa
Médecin radiologue, Expert en e-learning