DPC imagerie AVC

En France près de 3,5 millions de personnes sont traitées pour un diabète de type 2, entrainant des dépenses de santé annuelles de plus de 22 Milliards d’Euros ! Le diabète de type 2 est une maladie asymptomatique et sournoise qui conduit à des complications dramatiques. Le médecin généraliste est au centre de sa prise en charge qui repose avant tout sur les modifications thérapeutiques du mode de vie (nutrition, activité physique, sommeil, gestion du stress).Le diagnostic précoce et la mise en place des Modifications Thérapeutiques du mode de vie sont les éléments centraux d’une prévention efficace des complications du diabète.

Il est mis à disposition des participants un accès à la plateforme sécurisée Aviitam, afin de les aider à mettre en oeuvre au cabinet les améliorations de pratique préconisées dans ce programme pour la prise en charge des patients diabétiques de type 2. Dans cette formation, vous bénéficierez d’un rappel sur la physiopathologie du diabète de type 2 et pourrez ensuite aborder la thérapeutique hors médicaments avec la mise en place pratique de modifications thérapeutiques du mode de vie.


IMAIOS DPC

Les étapes de ce programme de DPC pour les professionnels de santé

Étape 1
Étape 1
Complétez les questionnaires et faites le point sur vos connaissances
Étape 2
Étape 2
Actualisez vos connaissances en suivant les cours en ligne
Étape 3
Étape 3
Renseignez les mêmes questionnaires qu'à l'étape 1 pour mesurer vos progrès !

Description

Composée de 3 étapes, correspondant chacune à une action de DPC, une session de ce programme intégré de DPC s’étale sur 12 semaines, afin de pouvoir évaluer l’impact sur les pratiques à distance.

Ce programme débute par une étape d’analyse des pratiques sous forme d’audit clinique ;

Puis une série de modules en e-learning permettent de délivrer les informations pédagogiques et mettre à jour les connaissances des professionnels sur la physiopathologie du diabète de type 2, les populations à risque de diabète de type 2, les modalités de dépistage et la base de la prise en charge non médicamenteuse (nutrition, activité physique, sommeil et gestion du stress et des émotions.

Enfin une dernière étape d’évaluation de la formation et de l’impact sur la pratique, également fondée sur un questionnaire d’audit clinique permet d’évaluer l’acquisition de nouvelles connaissances, la qualité de la formation et des intervenants est surtout d’effectuer le bilan individuel d’activité ainsi que le suivi de l’impact sur la pratique à l’issue du programme.

Médecins

  • Médecin spécialisé en endocrinologie, diabète, maladies métaboliques
  • Médecin spécialisé en médecine générale
  • Médecine du sport
  • Médecin spécialisé en cardiologie et maladies vasculaires

Aucun pré-requis

  • Actualiser et/ou de renforcer les connaissances et compétences des médecins dans le dépistage et la prise en charge non médicamenteuse du diabète de type 2
  • Adapter sa pratique professionnelle personnelle aux bonnes pratiques en vigueur concernant la prise en charge non médicamenteuse du diabète de type 2
  • Favoriser l’analyse et les échanges entre participants autour des bonnes pratiques professionnelles.
  • S’inscrire dans une démarche d’évaluation de leurs pratiques individuelles.
  • Identifier les écarts entre sa propre pratique et les recommandations des sociétés savantes et de l’HAS.
  • Savoir faire une évaluation globale de la personne diabétique (facteurs de risque, alimentation activité physique, stress – émotion – moral, etc.) et identifier des pistes d'amélioration pour une prise en charge globale des patients atteints de diabète de type 2
  • Etre capable de reconnaître les situations à risque de diabète
  • Connaître et savoir mettre en œuvre les modalités de dépistage du diabète
  • Connaître les critères diagnostiques du diabète
  • Etre capable de fixer des cibles thérapeutiques adaptées à chaque personne diabétique en termes de contrôle glycémique
  • Etre capable de faire une évaluation globale d’une personne diabétique
  • Connaître les principaux piliers de la prise en charge non médicamenteuse du diabète de type 2 (nutrition, activité physique, sommeil et rythmes de vie, gestion du stress et des émotions)
  • Etre capable de donner des conseils nutritionnels adaptés
  • Etre capable de mettre en place les recommandations en termes d’activité physique
  • Savoir évaluer la motivation au changement et adapter les thérapeutiques non médicamenteuses en conséquence
  • Mettre en évidence son différentiel de pratique par rapport aux recommandations à l’aide d’un audit clinique
  • Prescrire ou réaliser un dépistage du diabète dans les principales situations à risque (HTA essentielle, pathologie cardiovasculaire, surpoids et obésité, antécédents familiaux, etc.)
  • Evaluer le niveau d’équilibre glycémique des patients diabétique de type 2 par rapport aux cibles fixées
  • Evaluer la proportion de patients ayant bénéficié d’une évaluation globale (activité physique, sommeil, alimentation, dépression)
  • Evaluer la mise en place de pistes d’amélioration de pratique
  • ORIENTATIONS S’INSCRIVANT DANS LE CADRE DE LA POLITIQUE NATIONALE DE SANTÉ

    Innover pour garantir la pérennité de notre système de santé

    Innover pour la sécurité des soins et l’éducation du patient

    Orientation n° 31 : Amélioration de la pertinence des soins
    Orientation n° 32 : Éducation pour la santé.

  • ORIENTATIONS DÉFINIES PAR PROFESSION DE SANTÉ OU SPÉCIALITÉ

    Médecin spécialisé en endocrinologie, diabète, maladies métaboliques :

    Orientation n° 2 : prise en charge multidisciplinaire du diabète type 1 et 2, de l’obésité et de la dénutrition.

    Médecin spécialisé en médecine générale :
    Amélioration de la pratique médicale pour les patients porteurs de pathologies chroniques et / ou de poly pathologies (approche centrée patient en prévention, diagnostic et suivi, fonction traitante du médecin généraliste)

    Orientation n° 16 : nouvelles stratégies diagnostiques et thérapeutiques des pathologies chroniques

    Médecine du sport :

    Orientation n° 1 : prescription d’une activité physique, en fonction de l’âge, chez des patients atteints de maladie chronique

    Médecin spécialisé en cardiologie et maladies vasculaires :

    Orientation n° 4 : évaluation des facteurs de risque et facteurs pronostiques dans les pathologies cardiovasculaires.

La plateforme LMS clinicalelearning.com permet de délivrer sur internet les contenus pédagogiques et cognitifs en e-learning. Dans le cadre de ce programme, les contenus pédagogiques e-learning sont sous la forme de :

  • pages web avec textes et liens
  • diaporamas sonorisés
  • cours vidéo
  • documents téléchargeables (PDF) (références, articles, documents pour le transfert des compétences…)
  • forum de discussion
  • outils d’évaluation et de quiz (auto-évaluation, audit clinique, évaluation de la qualité)
  • cas cliniques

L’efficacité du programme de DPC est jugée sur :

  • L’évolution des connaissances entre début et fin d’étape cognitive par l’analyse comparative des réponses aux quiz
  • L’évolution des résultats de l’audit individuel (avant/après le programme)
  • Le suivi de l’efficacité des actions d’amélioration
  • La satisfaction des participants

Réalisée sous la forme d’un questionnaire proposé aux participants en fin de programme, cette enquête permet de recueillir l’appréciation des participants sur le programme qu’ils viennent de suivre (atteinte des objectifs pédagogiques, satisfaction vis-à-vis des intervenants et experts sélectionnés, qualité des contenus et adéquation des méthodes pédagogiques proposées, ergonomie de la plateforme e-learning…). Les résultats de cette enquête sont analysés et pris en compte dans le cadre de la démarche qualité de notre organisme afin d’accroître la qualité de nos programmes et la satisfaction apprenants. Les retours de ces enquêtes sont exploités pour implémenter des améliorations continues des programmes concernées et dans la conception des nouveaux programmes et de notre plateforme pédagogique e-learning. A ce questionnaire, s’ajoute une communication constante entre participants et formateurs (intervenants, experts, concepteurs), par les outils de forum, questions/réponses et support téléphonique, qui donne ainsi la possibilité aux participants de signaler leur remarques, difficultés et commentaires. Ces retours sont pris en compte dans la démarche qualité afin de mieux répondre aux demandes des participants.

Intervenants et concepteurs

intervenant

Pr Antoine Avignon

Médecin spécialiste en Endocrinologie, Diabétologie et Maladies Métaboliques

Professeur de Nutrition

Pas de lien à déclarer (Télécharger la déclaration des liens d'intérêts)


intervenant

Dr Antoine Micheau

Médecin, Expert en e-learning

Pas de lien à déclarer (Télécharger la déclaration des liens d'intérêts)